Β) Η ε σ ω τ ε ρ ι κ ή ζ ω ή τ ω ν φ ρ ο ν τ ι σ τ η ρ ί ω ν

 Οι άνθρωποι των φροντιστηρίων
Στα φροντιστήρια, δίδαξαν μεγάλοι δάσκαλοι, με αποδεδειγμένη, επί σειρά ετών, την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας τους. Είχαν φανατικό ακροατήριο και από τα χέρια τους πέρασαν γενιές επιστημόνων. Δάσκαλοι που άφησαν ανεξίτηλη τη σφραγίδα τους.
Μέσα στα φροντιστήρια, αναδείχτηκαν έξοχοι συγγραφείς δ...ιδακτικών βιβλίων, που διαβάστηκαν από δεκάδες χιλιάδες μαθητές. Βιβλία που έκαναν επανειλημμένες εκδόσεις –με τιράζ που θα ζήλευαν σήμερα τα πιο πετυχημένα best sellers στη χώρα μας.
Μέσα από τα φροντιστήρια, σαν ενδιάμεση στάση, πέρασαν πολλοί σημαντικοί άνθρωποι, που στη συνέχεια έγιναν πετυχημένοι επιχειρηματίες, καθηγητές σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό, γνωστοί πνευματικοί άνθρωποι, πολιτικοί, μέλη των κυβερνήσεων και άλλοι. Σ’ αυτά πρωτοδοκιμάστηκαν νέες εκπαιδευτικές τεχνικές, νέες μέθοδοι διδασκαλίας, νέοι δίαυλοι επικοινωνίας με το ακροατήριο και τρόποι κεντρίσματος του ενδιαφέροντος των μαθητών. Όλα αυτά σαν συσσωρευμένη πείρα αργότερα έγιναν κοινός τόπος και στην επίσημη εκπαίδευση.

Τ ο δ ι α φ α ι ν ό μ ε ν ο α δ ι έ ξ ο δ ο

 Η δυστυχία για τη χώρα είναι ότι δεν υπάρχει προς το παρόν εναλλακτική πρόταση διαδοχής. Η κυβέρνηση, από τη μια, είναι μια συμμαχία ανίκανη, φοβισμένη κι αναποφάσιστη. Ενώ κόμμα που μετέχει σ’ αυτή απευθύνθηκε στους ευρωπαίους συμμάχους αναζητώντας- με εγκληματική καθυστέρηση- βοήθεια, ενώ ιδεολογικά βρίσκονται χοντρικά στον ίδιο χώρο, δεν τολμούν... να ακολουθήσουν τις συμβουλές της ΕΕ. Ψηφίζουν νόμους που καθυστερούν να τους υλοποιούν, αφού δεν εκδίδουν τις αναγκαίες υπουργικές αποφάσεις. Αυτό δεν οφείλεται μόνο στην χωρίς αρχές και όρια αντίδραση των αντιπολιτευτικών κομμάτων, αλλά και στον δισταγμό των ιδίων να διαλύσουν δομές που οι αυτοί κατασκεύασαν και μέσα τους βρήκαν ασφαλές καταφύγιο τα διαπλεκόμενα συμφέροντα και οι ισχυρές συντεχνίες. Όταν μετά από πίεση κι εκβιασμούς παίρνονται κάποια μέτρα έχουν στη διαδικασία της ψήφισής τους στρογγυλοποιηθεί και η δυναμική της επίδρασής τους έχει δυστυχώς παρέλθει. Εδώ ανανεώνω ένα ερώτημα που είχα βάλει σ’ ένα άρθρο μου πριν τρία ολόκληρα χρόνια.
Π ώ ς θ α ή μ α σ τ α ν σ ή μ ε ρ α, α λ ή θ ε ι α, α ν έ γ κ α ι ρ α π α ί ρ ν α μ ε τ α π ρο φ α ν ώ ς α ν α γ κ α ί α μ έ τ ρ α κ ι α κ ο λ ο υ θ ο ύ σ α μ ε τ ι ς σ υ μ β ο υ λ έ ς τ ω ν σ υ μ μ ά χ ω ν μ α ς ;

Ο κ ί ν δ υ ν ο ς

 Η πόλη λουφάζει,
καθηλωμένη στον ακαθόριστο κίνδυνο
Μια κραυγή αγωνίας σέρνεται...
από υπέρηχους ανάκουστους
στην ανθρώπινη αίσθηση

Μόν’ αλυχτίσματα σκυλιών
κάπου στο βάθος
αραιά ακούγονται
προμηνύματα μιας θύελλας
που πλανιέται παντού.

Η εσωτερική ζωή των φροντιστηρίων

        α)  Ας ασχοληθούμε τώρα με την εσωτερική ζωή των φροντιστηρίων, τους ανθρώπους που εργάστηκαν σ’ αυτά, τις μορφές των εταιρειών τους, τις ποικίλες εκδόσεις τους (διαφημιστικά, περιοδικές εκδόσεις, τα διδακτικά βιβλία, τις πνευματικές και πολιτιστικές τους εκδηλώσεις, αλλά και τη συμμετοχή τους στα γενικότερα δρώμενα της κοινωνίας.

Ήδη αναφέραμε ότι ο ιδρυτής ήταν ο κυρίαρχος παράγοντας του φροντιστηρίου.  Ο διευθυντής έβαζε τη σφραγίδα του σε όλες τις δραστηριότητες –εκπαιδευτικές και μη.

Αργότερα, οι ανάγκες μεγάλωσαν. Τα μαθήματα πλήθαιναν. Χρειαζόταν μεγαλύτερη ειδίκευση. Άρχισαν τότε να σχηματίζονται ομάδες καθηγητών διαφόρων ειδικοτήτων, και έτσι να καταμερίζονται εκ των πραγμάτων οι ευθύνες. Τα φροντιστήρια αλλάζουν νομική μορφή: Η προσωπική επιχείρηση, πολλές φορές, μετατρέπεται σε ομόρρυθμη εταιρεία με ποσοστά συμμετοχής στα κέρδη.

Β) Φροντιστήριο Ηράκλειτος

 Για διάστημα δύο ετών, στον ίδιο χώρο φιλοξενείται το Αθηναϊκό Φροντιστήριο στο οποίο εργάζονται πολλοί από τους συνεργάτες του Μανωλκίδη.
Το 1969, μια ομάδα καθηγητών, με την καθοδήγηση του Μανωλκίδη ιδρύει το... φροντιστήριο Ηράκλειτος. Ο ίδιος ο Μανωλκίδης, στο τελευταίο φυλλάδιο που πρόλαβε να επιμεληθεί (πριν δέκα χρόνια), αναφερόμενος στη φυσιογνωμία του Ηράκλειτου γράφει:
Η δημιουργική πορεία του ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ

Η ίδρυση
ΤΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΑΣ ιδρύθηκε την 1η Οκτωβρίου 1958 από τον Κ. ΜΑΝΩΛΚΙΔΗ και μικρή ομάδα συνεργατών του, με πρώτο το Μ. Μακρόπουλο και τους Ν. Πάγκαλο, Α. Μάκρη, Γ. Σπηλιόπουλο, Γ. Φιλίνη, και λειτούργησε αρχικά στην οδό Ακαδημίας 65.
Από τον τρίτο χρόνο της λειτουργίας του, ο ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ έγινε το πρώτο φροντιστήριο σε αριθμό μαθητών. Εισήγαγε νέες μεθόδους εκπαίδευσης, τελείως πρωτοποριακές.

Ποίημα από τη συλλογή του 1973

Κοντινή και μακρινή
παρουσία.
Πότε
θα μαζέψουμε πάλι μαζί
αγριολούλουδα
να τα ρίξουμε στο
βάραθρο;

Διαφημιστικό 1967

Προσέξτε ψηλά δεξιά την "έγκριση της λογοκρισίας"