Δευτέρα, 30 Ιουνίου 2014

Δημήτριος Κλαδάκης 11. Μικρά βιογραφικά

 Ο Δημήτριος Κλαδάκης είναι μαθηματικός. Στην πρώτη φάση (1923-1928), που έχουμε και τις πληροφορίες γι’ αυτόν, εργάζεται στα εκπαιδευτήρια και φροντιστήρια του Ηλία Μπερτόλη που βρίσκονται στο Κολ...ωνάκι (Αλωπεκής 11). Το καλοκαίρι του 1928 ανεξαρτητοποιείται. Με βάση τις πληροφορίες που συγκεντρώσαμε από τα σώματα των εφημερίδων, αρχίζει να διδάσκει Μαθηματικά σε αίθουσα των εκπαιδευτηρίων Henry που αυτήν την εποχή βρίσκονται στη διεύθυνση Σταδίου 20. Συγχρόνως διδάσκει και στον Πειραιά (Μακράς Στοάς και Ηφαίστου 1).
Το σχολικό έτος 1930 δίνει τις εξής διευθύνσεις: Ιπποκράτους 6Α και... παράρτημα Σόλωνος 73Α. Η οριστική και τελική του διεύθυνση είναι το κτίριο της Ιπποκράτους 10Α.

ΠΑ. Λόγια καθημερινά

 Πνευματική ασιτία τους χαρακτηρίζει μαζί με αισθητή γλωσσική ανεπάρκεια
Πρόσθεσε και το κυριότερο : Την έλλειψη ανθρωπιάς και καλοσύνης. Το μόνο είδος σε περίσσεια που υπάρχει σ’ αυτούς είναι το απύθμενο θράσος
Αμελητέες μεν για την κοινωνία υπάρξεις αλλά επιβλαβείς για το σύνολο.Παρ’ όλα αυτά δεν θα τις καταργήσουμε βιαίως. Δεν ταιριάζουν στο χαρακτήρα μας τέτοιες μέθοδοι. Εμείς θα ανιχνεύσουμε τις αιτίες που τους γεννούν. και θα τους καταπολεμήσουμε εκεί, στην πηγή τους. Λύσεις πάντα πρέπει να υπάρχουν…

Κυριακή, 29 Ιουνίου 2014

7.Δημήτριος Δανάλης

 Ο Δανάλης ήταν διδάκτορας της Ανώτατης Σχολής Οικονομικών και Εμπορικών Επιστημών της Βιέννης. Στις αρχές του 1928 –αλλά φαίνεται και πριν- τον συναντάμε να εργάζεται στην Εμπορική Ακαδημία του «Αρχαίου» φροντιστή Κ. Κ...αλαϊτζάκη (από το 1890) που βρίσκεται στην οδό Σπυρίδωνος Τρικούπη. Κάνει μαθήματα σε φοιτητές της Ανωτάτης Εμπορικής για τις τμηματικές και πτυχιακές τους εξετάσεις.
Με την έκρηξη των εισιτηρίων εξετάσεων από το 1928 και μετά ανοίγει, ως επικεφαλής, γενικό φροντιστήριο στην οδό Ακαδημίας 79 κοντά στην πλατεία Κάνιγγος με τον τίτλο Γενικά Φροντιστήρια, διατηρώντας βέβαια και την αρχική του ενασχόληση με τα οικονομικά μαθήματα.
Επιδίδεται σε έντονη διαφημιστική εκστρατεία ισχυριζόμενος ότι έχει εκλεκτό επιτελείο συνεργατών και για μερικά χρόνια γίνεται ένα ισχυρό φροντιστήριο.

Αξιοσημείωτες ιστορικές λεπτομέρειες

  Το έτος 1899 στην τοπική εφημερίδα των Πατρών Ο ΧΡΟΝΟΣ, βρίσκουμε την εξής ενδιαφέρουσα καταχώριση.

Η ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΣ ΔΕΣΠΟΙΝΙΣ
ΜΑΡΙΚΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ
ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΣ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
ΤΟΥ ΗΜΕΤΕΡΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
Αγγέλει ότι συνιστά εν τη οικογενειακή αυτής οικίαν τάξιν μαθητριών εις ας θα διδάξει.
ΥΔΑΤΟΓΡΑΦΙΑ, ΕΛΑΙΟΓΡΑΦΙΑ...
ΠΑΣΤΕΛΟΓΡΑΦΙΑ και ΙΧΝΟΓΡΑΦΙΑ

Ιστορία αγάπης

 Μετά φόβου θεού
της ψιθύρισε
ίσα- ίσα μόλις
να ακούσει
- Σ’ αγαπώ…….

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ

 Κέντρο προπαρασκευής εις τας θετικάς επιστήμας

Ο Μιχάλης Αναστασιάδης είναι χαρισματική προσωπικότητα. Πληθωρικός και αποτελεσματικός, πήρε εγκαίρως πρωτοβουλίες που σφράγισαν τα μεταπολεμικά χρόνια σε πολλούς τομείς της επιστημονικής και κοινωνικής μας ζωής.

• Γίνεται τακτικός καθηγητής στην έδρα της Ηλεκτρονικής του Πανεπιστημίου Αθηνών.
• Ιδρύει το... πρώτο μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Ελλάδα το «Ενδεικτικό Ραδιοηλεκτρολογίας», οι κάτοχοι του οποίου έγιναν ανώτερα στελέχη στον ΟΤΕ, την ΔΕΗ κτλ.
• Διετέλεσε επί δεκαετίες πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών. Με δική του πρωτοβουλία, επανεκδίδεται η Φυσική του Ρήγα, στους εορτασμούς για τα 150 χρόνια του ελληνικού κράτους.
• Έγραψε ενδιαφέροντα και πρωτοποριακά άρθρα για τους μεγάλους έλληνες διαφωτιστές και κυρίως αυτούς που ασχολήθηκαν με τη Φυσική.
• Στα τελευταία του χρόνια ήταν πρόεδρος της Ένωσης Σμυρναίων, τιμώντας την καταγωγή του.
• Έφυγε από τη ζωή μέσα στη γενική αναγνώριση.

Παρασκευή, 27 Ιουνίου 2014

ΟΘ. Λόγια καθημερινά

   Ευελπιστώ πως έχω μια εσωτερική ισορροπία. Αυτή η πίστη στηρίζεται στην πεποίθηση ότι με βάση τα αντικειμενικά δεδομένα, η στάση μου στη ζωή ήταν αξιοπρεπής. Σήμερα για ένα πράγμα είμαι στη πρίζα. Όχι γι αυτά που έγιναν, αλλά γι αυτά που θα ‘ρθουν. Που δεν θα είναι κυρίως χαρές, αλλά πόνοι, απώλειες αγαπημένων  προσώπων, προσωπική ανησυχία για το μελλοντικό δυσάρεστο ενδεχόμενο αδυναμίας να αυτοεξυπηρετούμαι.  Θα ήταν δώρο Θεού να φύγω όρθιος με ένα ανώδυνο και γρήγορο τρόπο. Αλλά να το ξεκαθαρίσω: Δεν θέλω σύντομα. Χρειάζομαι κάποια χρόνια ακόμα όρθιος και με το μυαλό να λειτουργεί όσο αυτό είναι δυνατό για να προλάβω να κάνω κάποια πράγματα που οφείλω στον εαυτό μου.

ΟΙ ΑΙΤΙΕΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ


Ο

ι αιτίες, που ερμηνεύουν την ίδρυση, τη διατήρηση αλλά και την επέκταση θεσμών παράλληλης ή συμπληρωματικής παιδείας –όπως είναι τα φροντιστήρια– είναι ποικίλες και σύνθετες. Θα αποπειραθούμε να αναφερθούμε σε μερικές από αυτές.

Το βασικό υπόβαθρο είναι ο συναγωνισμός ή αν θέλετε ο ανταγωνισμός για την κατάληψη μιας θέσης. Πάντα υπάρχουν υποψήφιοι περισσότεροι του ενός γι’ αυτή τη θέση. Αν δεν υπεισέρχονται υπόγειες διαδικασίες επιλογής, που έχουν σχέση με συγγενικούς, πολιτικούς ή οικονομικούς δεσμούς, τότε αρχίζουν να θεσπίζονται αντικειμενικά κριτήρια επιλογής που μπορεί να είναι γραπτές εξετάσεις, διαγωνισμοί, Tests κτλ. Καθορίζονται διαδικασίες επιλογής που δεν είναι πάντα μόνιμες, μπορεί να αλλάζουν με την ιδιαιτερότητα μιας θέσης ή με τις αντιλήψεις που φέρνει κάθε εποχή.

Πέμπτη, 26 Ιουνίου 2014

9. Ιωάννης Ξανθάκης. Μικρά βιογραφικά

Μαθηματικός. Μαζί με τον επίσης μαθηματικό Κ. Αραχωβίτη ανοίγουν, σύμφωνα με δήλωσή τους, Μαθηματικό Φροντιστήριο από το 1925 για φοιτητές και υποψηφίους των ανωτάτων σχολών. Επισήμως, για πρώτη φορά, τους συναντάμε σε διαφήμιση στο ΕΛΕΥΘΕΡΟΝ ΒΗΜΑ το 1927 (στο φύλλο της 31 Μαΐου): Μαθηματικό Φροντιστήριο Ι. ΞΑΝΘΑΚΗ–Κ. ΑΡΑΧΩΒΙΤΗ Διπλωματούχων Μαθηματικών.

Τ ο ο υ τ ο π ι κ ό α ν θ ρ ώ π ι ν ο ό ν ε ι ρ ο

      Κάθε γενιά παράγει τους ουτοπιστές της. Αυτούς που αρχίζουν να σχεδιάζουν ιδανικές κοινωνίες, όπου θα βασιλεύει η δικαιοσύνη και η αξιοκρατία, όπου ο κάθε άνθρωπος θα αμείβεται με την αξία του κόπου του και μόνο αυτή, όπου οι πολίτες θα διαπνέονται από πνεύμα ομαδικότητας, αλληλεγγύης, ευαισθησίας στα ζώα και το περιβάλλον και θα παρουσιάζουν επαρκή ανοχή και κατανόηση στη διαφορετικότητα.

Κάποιοι κάνουν «ασκήσεις επί χάρτου», άλλοι περιγράφουν σε υπέροχα κείμενα τη συγκρότηση και τις δομές της, τους κανόνες ζωής και τις απαγορεύσεις. Τέλος κάποιοι αρχίζουν να δραστηριοποιούνται με τη δύναμη και την αγνότητα της νιότης για την υλοποίηση αυτού του σκοπού.

Τρίτη, 24 Ιουνίου 2014

γ) ΟΙ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ Δεκαετία 1921-1930


 
 
 
Αραχωβίτης Κ.
Μαθηματικός *
 
Αρνέλλος Α.
 
Διαθέτει ιδιωτικό εκπαιδευτήριο με τον τίτλο Αχίλλειον στην πλατεία Αγίων Πάντων (Αχαρνών).
Έχει επίσης φροντιστήριο στη γωνία Αλκιβιάδου-Πιπίνου (1926).
 
Βαλάσης. Α.
Φιλόλογος, γενικός επιθεωρητής, γυμνασιάρχης, συνεργάτης του Δ. Δανάλη στα Γενικά Φροντιστήρια (Ακαδημίας).
 
Βαλερής Νικόλαος
Χημικός. Συνέταιρος του Ευάγγελου Σταμάτη. Αργότερα διορίζεται καθηγητής στη Σχολή Δοκίμων και κάποια χρόνια είναι συνεργάτης στο Φροντιστήριο του Αριστείδη Πάλλα.
 
Βεντήρης Π.
Το φροντιστήριό του στεγάζεται στα εκπαιδευτήρια Παλλάς, Πειραιώς 36 (ΕΛΕΥΘΕΡΟΝ ΒΗΜΑ Αύγουστος 1929).
 
Βλαχάκης Δημήτριος
Συνεργάτης, εργαζόμενος καθηγητής στο φροντιστήριο του Διονύσιου Γιατρά (1925).
 
Γιατράς Διονύσιος
Οικονομολόγος *
 
Γκιζελής Κ.
Μαθηματικός. Το 1928, το φροντιστήριό του στεγάζεται στην οδό Στουρνάρη 53. (Στο μέγαρο των εκπαιδευτηρίων Μ. Σαριβαξεβάνη). Αργότερα και για όλα τα χρόνια μέχρι και την κατοχή βρίσκεται στην Χέϋδεν 6α με ειδίκευση στην ΑΣΟΕΕ και Δεριγνύ 11. Συνεχίζει και στα μεταπολεμικά χρόνια.
 
Γολεμάτης Σωτήρης
Φαρμακοποιός *.
 
Δάλπης Γ.
Πτυχιούχος Φυσικών επιστημών. Έχει στην οδό Ιπποκράτους 89 φοιτητικό φροντιστήριο για Φυσικομαθηματική και Ιατρική σχολή (1921).
 
Δανάλης Δημήτριος
Οικονομολόγος *.
 
Δημητρίου Σ.
 
Φιλόλογος. Φιλολογικό φροντιστήριο για Φιλολογία, Νομική Θεολογία. Στεγάζεται στα εκπαιδευτήρια Παλλάς στην Πειραιώς 26α.
 
Ζέρβας Θωμάς
 
Καθηγητής στη Σχολή Ευελπίδων, δημοσιεύει νωρίς εκλαϊκευτικό βιβλίο για τη Θεωρία της Σχετικότητας του Αϊνστάιν. Το 1923 (εφημερίδα Εμπρός) μαθαίνουμε ότι έχει Νέον Μαθηματικόν Φροντιστήριον στην οδό Ζωοδόχου Πηγής 50. την επόμενη δεκαετία συνεργάζεται με το φροντιστήριο Βερβενιώτη, ως υπεύθυνος στον κλάδο των Μαθηματικών.
 
Θεοδωρόπουλος Αντώνιος
Συνεργάτης στο φροντιστήριο του Γιατρά το 1925 (Καποδιστρίου 11).
 
Καλλιάφας Ευθύμιος
Φιλόλογος. Έχει ιδιωτικό Σχολείο στην οδό Ακομινάτου 38. Συγχρόνως στον ίδιο χώρο από το 1925 διαθέτει φροντιστήριο.
 
Κλαδάκης Δημήτριος
Μαθηματικός *
 
Κλαυδιανός
Μαθηματικός. Μαζί με τον Ανδρεόπουλο έχουν φροντιστήριο στην οδό Φειδίου 5β.
 
Κουρής Ιωάννης
Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου της Λωζάννης. Στην αρχή διδάσκει οικονομικά μαθήματα στο Παρθεναγωγείο Μεταξά, στην αρχή της Βασ. Σοφίας.
Ανοίγει φροντιστήριο στην Αριστοτέλους 20 και τελικά με τον τίτλο Ακαδημαϊκό Φροντιστήριο εγκαθίσταται στην Αγίου Κωνσταντίνου 20.
 
Λεωτσάκος Ι.
Έχει φροντιστήριο με τίτλο Φροντιστήριο Νομικών – Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών. Αυτό βρισκόταν στην οδό Δώρου 5 (Μέγαρο Κριεζή).
 
Λιβαθυνόπουλος Φ. Κ.
Φιλόλογος *
 
Μαυρομμάτης Στυλιανός
Μαθηματικός *
 
Μεγαρεύς Νικόλαος
Μαθηματικός. Καθηγητής στη Σχολή Ευελπίδων. Μαζί με τον Διονύσιο Βερέττα  έχουν Μαθηματικό Φροντιστήριο για ένα διάστημα στο σχολείο του αδελφού του, Πατησίων 132 και Ιθάκης.
 
Μητρόπουλος Αριστομένης
Μαθηματικός. Φροντιστήριο στην οδό  Παιωνίου 4.
Μιχαλακέας Ν. Π.
Έχει φοιτητικό φροντιστήριο για φοιτητές της Ιατρικής στην οδό Θεμιστοκλέους 56. Ο ίδιος εκδίδει δίτομο βιβλίο ανατομικής.
 
Μοσχονάς Ν.
Διαθέτει το 1925 φροντιστήριο λογιστικής στην οδό Κολωνού 11. (Δίδακτρα 250δρχ.).
 
Νικολόπουλος
 
Ιστορικός, διευθυντής Διδασκαλείου, συνεργάτης του Δανάλη.
 
Ξανθάκης Ιωάννης
Μαθηματικός *
 

Οικονόμου Γεώργιος
Μαθηματικός. Ο τίτλος του φροντιστηρίου του είναι: Μαθηματικόν Φροντιστήριον. Είναι αποκεντρωμένο και βρίσκεται σε μια πάροδο της Λιοσίων (Μαμούρη 9) 1929.
 
Οκταποδάς Κ.
Φιλόλογος. Είναι βασικός συνεργάτης του Δημήτριου Γκαστή στο φροντιστήριό του Σχολή Πλάτων. Συγχρόνως εργάζεται σε ιδιωτικό σχολείο.
 
Πάλλας Αριστείδης
Μαθηματικός *
 
Παπαδημήτρης Παναγιώτης
Φυσικός *.
 
Παπαϊωάννου Απόστολος
Φαρμακοποιός *.
 
Παπαϊωάννου Γεώργιος
Στην αρχή εργάζεται στα φροντιστήρια του Σαριβαξεβάνη όπου διδάσκει Οικονομικά και Εμπορικά Μαθηματικά (1928). Αργότερα, μετά το 1935 ανοίγει δικό του φροντιστήριο και εγκαθίσταται στο ιστορικό κτίριο της Κάνιγγος 17. Αν και υπάρχει πάντα προσανατολισμός στα μαθήματα λογιστικής, αργότερα μετατρέπεται σε γενικό φροντιστήριο που «έζησε» για πολλά χρόνια και μετά τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο.
 
Ποντικάκης Κων/νος
Μαθηματικό Φροντιστήριο. Φοιτητικό και εισιτηρίων για ανώτατες σχολές, Καποδιστρίου 44 (ΕΛΕΥΘΕΡΟΝ ΒΗΜΑ, 1928).
 
Πρασιώτης Σπύρος
Φροντιστήριο Φυσικο-Μαθηματικών, Κεραμέως 4.
Ρηγόπουλος Διονύσιος
Μαθηματικός, τέως επιθεωρητής Εμπορικής Εκπαιδεύσεως. Συγγραφέας βιβλίων οικονομικών μαθηματικών.
 
Ρωμανός Ιωάννης
Μαθηματικό Φροντιστήριο, Κτενά 6, Πλατεία Ναού Ρόμβης. ΕΛΕΥΘΕΡΟΝ ΒΗΜΑ, Οκτώβριος, 1922
Το 1926, από επιθεωρητής των Μαθηματικών προάγεται σε εκπαιδευτικό σύμβουλο. Το 1937 συνταξιοδοτείται λόγω ορίου ηλικίας με «βασιλικήν ευαρέσκειαν δια την μακράν και λίαν ευδόκιμον πορείαν του».
 
Σάτρας Γ.Κ.
Έχει το 1921 Εμπορικό Φροντιστήριο στην οδό Μάρνη 45 (πρώην Κυκλοβόρου).
 
Σεκλειζιώτης Βασίλειος
Μαθηματικός. Τελικός ιδιοκτήτης των σχολών Henry, που ήταν συγχρόνως πολλά πράγματα. Σχολές λογιστικής, ξένων γλωσσών αλλά και φροντιστήριο για ανώτατες σχολές τη δεκαετία του ’20, στεγάζεται στην οδό Σταδίου 28 με παράρτημα στον Πειραιά (Ηφαίστου 1). Αργότερα και οριστικά μεταφέρεται Αριστοτέλους και Σολωμού γωνία. Διαθέτει μεγάλο κτίριο που νοικιάζει αίθουσες σε φροντιστές. Από εκεί πέρασαν και δίδαξαν ο Βερέττας, ο Γιατράς κ.ά). Συνεχίζει και μετά τον Πόλεμο.
 
Σκαγιάννης Π. Δ.
Μαθηματικός, πρώην Λυκειάρχης σε Πρακτικό Λύκειο (Νοταρά 22).
 
Σοφιανός Ν.
Απόφοιτος ανώτερων σχολών Βερολίνου και Παρισίων. Ανοίγει φροντιστήριο που το ονομάζει Ινστιτούτο προετοιμάζοντας κατά δήλωσή του υποψηφίους για σπουδές σε Πανεπιστήμια του εξωτερικού (Σόλωνος 137).
 
Σταμάτης Ευάγγελος
 
Μαθηματικός. Μαζί με τον χημικό Ν. Βαλερή ιδρύουν φροντιστήριο το 1929 με το όνομα Νέα Ακαδημία στη διεύθυνση Πατησίων 132 (Σχολή πρακτικών σπουδών Μεγαρέως – Χατζηϊωάννου). Τον επόμενο χρόνο και για μια σειρά χρόνια μεταφέρουν το φροντιστήριό τους στην Ομόνοια (αρ.3). Ο Σταμάτης ασχολείται με τους αρχαίους Έλληνες συγγραφείς. Εκδίδει τα Άπαντα του Ευκλείδη και σχολικά βιβλία του Ο.Ε.Σ.Β.
 
Στασινόπουλος
Μαθηματικός, συνεργάτης του Δ. Δανάλη.
 
Συμεωνίδης Α.
Καθηγητής που συνεργάζεται με τον Γιατρά στο φροντιστήριό του (1925).
 
Συρμόπουλος Σ.
Καθηγητής ΑΣΟΕΕ. Υπεύθυνος στο φροντιστήριο του Σαριβαξεβάνη στα Οικονομικά μαθήματα και τη λογιστική, 1927.
 
Τσίκας Δημήτριος
 
Μαθηματικός *
 
Τσιλιμίγκρας Α.
Φυσικός, εκδότης λογαριθμικών πινάκων, συνεργάτης του Δ. Δανάλη.
 
Τσιμικαλής Κ. Γ.
 
Πρώην Γυμνασιάρχης. Προετοιμάζει υποψηφίους για ανώτατες σχολές, Λεωχάρους 32 (Πάροδος Ερμού).
 
Χαραλαμπίδης Π. Ν.
 
Διδάκτωρ Φιλολογίας, έχει φροντιστήριο μέσα στο ιδιωτικό λύκειο Μακρή, Ιπποκράτους 5 (Εμπρός, 1/6/1925)
 
Χαρισιάδης Δημήτριος
Έχει γενικό φροντιστήριο στην οδό Γ. Σεπτεμβρίου 44 (ΕΛΕΥΘΕΡΟΝ ΒΗΜΑ 1928).

 

 

 

 

 

Η π ό λ ι ς ε ά λ ω

 Ανίσχυρος υπομένει κι αμύνεται
στις αλλεπάλληλες επιθέσεις του χρόνου
Ανθίσταται πεισματικά με τα δόντια σφιγμένα
Έχει τη συνείδηση της φθαρτότητας του
αλλά όσο περνάει απ’ το χέρι του η πόλη δε θα πέσει,
ούτε θα υψώσει λευκή σημαία.
Φυλάει τις κερκόπορτες νυχθημερόν.
Μα τι να το κάνεις;
Το αναπόφευκτο μια μέρα θα έρθει.
Τότε και μόνο τότε, ας ειπωθεί το «Η πόλις εάλω»
2013

Δευτέρα, 23 Ιουνίου 2014

ΟΖ. Λόγια καθημερινά


Πότε η προσδοκία εκπληρώνεται; Πότε η φιλοδοξία ικανοποιείται;
Στις ερωτήσεις αυτές πάντα υπάρχει ένα «όταν» που όμως δεν είναι κυρίως χρονικό
αλλά εμπεριέχει πλειάδα προϋποθέσεων η ύπαρξη των οποίων θα ανοίξει διάπλατα τις πόρτες. Δεν είναι ευχές, δεν είναι «μακάρι»
Είναι συνδυαστικό αποτέλεσμα προσωπικών ικανοτήτων, πείσματος υπομονής και
προσπαθειών που έχουν το στοιχείο της διάρκειας μέσα στο κύλισμα του χρόνου
 

Φροντιστήρια εντός ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων (6 φωτογραφίες)

 
Στις δυο τελευταίες δεκαετίες του 19ου αιώνα. Θυμίζω ότι εξετάσεις τότε διενεργούνται μόνο στις στρατιωτικές σχολές και στο σχολείο των βιομηχανικών τεχνών, το μετέπειτα πολυτεχνείο

Κυριακή, 22 Ιουνίου 2014

Φωτογραφία
 

α) ΟΙ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ


Α κολουθεί ένας χρονολογικός αλλά και αλφαβητικός κατά κατηγορία κατάλογος των ανθρώπων που ασχολήθηκαν αποκλειστικά ή ευκαιριακά με το θεσμό των φροντιστηρίων. Προφανώς και δεν είναι εξαντλητικός, αλλά περιλαμβάνει ονόματα καθηγητών που συναντήσαμε κατά τη διάρκεια της ερευνητικής μας προσπάθειας.
Πρόκειται κυρίως για και καθηγητές ή (και) ιδιοκτήτες και ιδρυτές μικ...ρών ή μεγάλων φροντιστηρίων. Τα ονόματα των καθηγητών που εργάζονται σ’ αυτά είναι πολύ λιγότερα. Και τούτο δεν είναι παράξενο. Όπως εξηγείται και σε άλλα σημεία, πολύ σπάνια τα διαφημιστικά έντυπα των φροντιστηρίων ή οι πολυάριθμες καταχωρίσεις στις εφημερίδες περιλαμβάνουν ονόματα συνεργατών. Αυτό έχει σχέση με υποκειμενικούς και αντικειμενικούς λόγους. Ο ιδιοκτήτης «πλασάρει» ως κυρίαρχο το δικό του όνομα, που το θεωρεί «κράχτη» για την προσέλκυση πελατών. Οι αποκλειστικοί συνεργάτες είναι σπάνιοι. Πρώτον, επειδή εργάζονται ταυτοχρόνως σε δύο ή περισσότερα φροντιστήρια, που μπορεί να είναι και ανταγωνιστικά. Δεύτερον, επειδή υπάρχει μεγάλη κινητικότητα και εναλλαγή στην επιλογή τους, και τρίτον και κυριότερο:

Σάββατο, 21 Ιουνίου 2014

6. Δ ι ο ν ύ σ ι ο ς Γ ι α τ ρ ά ς- μικρά βιογραφικά

 Ένας από τους πρωτοπόρους και ηγετικούς παράγοντες του φροντιστηριακού χώρου την εποχή της μεγάλης ακμής δηλαδή τη δεκαετία 1925-1934. Ο Γιατράς είναι πτυχιούχος της Ανωτέρας Σχολής Εμπορικών Σπουδών, (η αρχική ονομασία της ΑΣΟΕΕ που αργότερα μετονομάστηκε σε Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών). Στην αρχή και ως το 1925 διατηρεί φροντιστήριο στη...ν Καποδιστρίου 11 με το όνομα: Φροντιστήριο Λογιστικής Γενικών και Οικονομικών Μαθημάτων.
Το φροντιστήριο ειδικεύεται σε υποψηφίους και φοιτητές της Ανωτάτης Εμπορικής. Στο διδακτικό του προσωπικό περιλαμβάνονται ο μαθηματικός Δημήτριος Τσίκας (που αργότερα θα ανοίξει δικό του μεγάλο φροντιστήριο), ο Αντώνης Θεοδωράτος, ο Δ. Βλαχόπουλος και ο Α. Συμεωνίδης.
Στην εφημερίδα ΕΛΕΥΘΕΡΟΝ ΒΗΜΑ δημοσιεύεται τον Οκτώβριο του 1925 ευχαριστήρια επιστολή 16 μαθητών του, που πέτυχαν στις εξετάσεις εισαγωγής στην Ανωτάτη Εμπορική.

Η Δ ι κ α ι ο σ ύ ν η, Ο Σ τ ρ α τ ό ς … κ α ι ο ι υ π ό λ ο ι π ο ι

 Για μια ακόμα φορά η δικαστική εξουσία αναστατώνει τον προϋπολογισμό της εκλεγμένης Κυβέρνησης με μια απόφαση, που το σκεφτικό της εδράζεται σε μονόπλευρα επιχειρήματα. Βεβαίως υποστηρίζεται από έναν καταστατικό χάρτη που είναι όμως έτσι διαρθρωμένος, ώστε να στηρίζει ανισομερώς τις διάφορες τάξεις και ομάδες από τις οποίες... απαρτίζεται η ελληνική κοινωνία. Όμως μια δικαιοσύνη δεν είναι- ή καλύτερα δεν πρέπει να είναι - ένας τυπολατρικός θεσμός. Πρέπει να λαβαίνει υπόψη το γενικότερο συμφέρον, τη συγκυριακή κατάσταση στην οποία βρίσκεται η χώρα και τις θυσίες που πλατειά στρώματα του πληθυσμού υποβάλλονται για το ξεπέρασμά της. Η δικαιοσύνη είναι «τυφλή» στην απονομή της για να μην επηρεάζεται από σκοπιμότητες και συμφέροντα, αλλά συγχρόνως πρέπει να οσμίζεται τα συμβαίνοντα στο περίγυρο και να τα συνυπολογίζει.

Παρασκευή, 20 Ιουνίου 2014

  ·
Φωτογραφία του χρήστη λευτέρης τσίλογλου.

ΤΑ ΘΕΡΙΝΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ


Τ

ην εποχή της μεγάλης ανάπτυξης του φροντιστηριακού χώρου, στη διάρκεια της καλοκαιρινής περιόδου (Ιούλιος-Αύγουστος-Σεπτέμβριος), διάφορα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια και άλλοι οργανισμοί ανοίγουν αυτά, που από τους επαγγελματίες φροντιστές, ονομάζονται υποτιμητικά «θερινά φροντιστήρια». Αιτίες του φαινομένου είναι πολλές. Ας δούμε μερικές:

 

1.      Τα ιδιωτικά φροντιστήρια θέλουν να εξυπηρετήσουν τους δικούς τους μαθητές, αυτούς που προετοιμάζονται για πάσης φύσεως εξετάσεις. Μετεξεταστέοι, κατακτητήριες, εισαγωγικές για ανώτατες σχολές.

2.      Με τις εισαγωγικές που υπάρχουν για το ελληνικό σχολείο και το γυμνάσιο, αποβλέπουν στο να προσελκύσουν νέα πελατεία και να ανανεώσουν τη συνέχεια της λειτουργίας τους.

3.      Να συμπληρώσουν το εισόδημα των ιδιωτικών καθηγητών τους γιατί είναι ερευνητέον αν αυτοί πληρώνονται κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών.